因材施教等于教育公平（因材施教有没有提现平等的思想）
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摘要预览：
因材施教和差异化教育,是教育公平的体现吗?
所以，教育公平的根本意义是做到因材施教，让不同的学生以不同的方式，接受不同的教育。如何做才能真正实现因材施教，是值得老师们探索的问题，也是老师们必须深度思考的问题。
解析：体现教育公平并不要求用同一种方法对待学生。教育公平的主要理念是“满足所有人的基本学习需要”。教师应该了解学生的个体差异，通过因材施教满足不同学生的不同需求，促使每个学生得到全面、个性的发展。
因材施教是根据学生的特点、兴趣和能力，提供个性化的教育方式和内容，以促进学生的全面发展。因材施教的核心是关注学生的个体差异，并根据这些差异来提供有针对性的教育。在实现教育公平的过程中，因材施教是非常重要的。
教育公平不是削峰填谷，不是搞“一刀切”、“齐步走”，更不是用一套模式、一个标准要求所有学生。
因材施教,才是最好的教育
1、因为因材施教是可以超出地域、超出资源、超出经济、超出文化之外的。教育本身就不存在地域、资源、经济以及文化的绝对统一因材施教等于教育公平，也不可能绝对统一，但是因材施教可以。
2、所以，在教育中，要学会发现学生身上的闪光点，发挥因材施教等于教育公平他们的优势，从实际情况出发，具体情况具体分析，在教育中做到因人而异，因材施教。因材施教要学会发现学生的闪光点 ， 不断看见、肯定和鼓励因材施教等于教育公平他们 。
3、教育前主动因材施教等于教育公平了解学生。 我们能够能够做到因材施教，那么我们就会在教育学生之前主动去了解这个学生有什么样的特点、能力，跟别的学生存在怎样的差异。我们能对学生做到知己知彼。教育时考虑到学生的情况。
4、不懂得因材施教的父母，永远养不出优秀的孩子。02 最好的教育，是以身作则。看过一个视频因材施教等于教育公平：早高峰时，坐在后座的孩子将酸奶盒随手扔出窗外，父亲随即下车，对孩子的行为进行了教育，并将酸奶盒捡起，放回了车内。
如何看待教育公平与因材施教之间的关系?
因材施教对于教师、家长、学校以及教育公平的实现都具有重要意义。因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
教育公平与因材施教不矛盾。教育公平指的是受教育的机会平等。因材施教指的是教育方法的选择。
因为因材施教是可以超出地域、超出资源、超出经济、超出文化之外的。教育本身就不存在地域、资源、经济以及文化的绝对统一，也不可能绝对统一，但是因材施教可以。
吃不饱”，而水平差点的孩子就跟不上。所以，教育公平的根本意义是做到因材施教，让不同的学生以不同的方式，接受不同的教育。如何做才能真正实现因材施教，是值得老师们探索的问题，也是老师们必须深度思考的问题。
什么是实现教育公平的关键?你如何认为?
1、机会公平机会公平是教育公平的关键，其责任主要由教育行政部门来承担。
2、教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利。
3、教育公平的关键是什么？教育公平与正义是社会公平与正义的重要基矗解决教育公平问题，是化解人民内部矛盾、构建社会主义和谐社会的需要。
4、作为实施素质教育的主体――学校，更应该育人为本，为促进教育公平作出努力。 育人为本 应控制规模办学 目前，在教育为经济发展服务的旗号下，在提高办学规模效益的指导下，教育的公平性原则已不再那么明显。
5、提高教师素质：教师是教育的主体，提高教师素质是实现教育公平的关键。我国政府可以通过加强师资培训、提高教师待遇等措施，吸引更多优秀人才投身教育事业。同时，鼓励优秀教师到农村和贫困地区支教，提高这些地区的教育质量。
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