奥尔夫乐器（奥尔夫乐器演奏的实践教学种类有哪些?）
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摘要预览：
奥尔夫八音按钟属于什么乐器
金属类：三角铁、碰铃等，最大特点是有延绵音，清脆。
在周代，我国已有根据乐器的不同制作材料进行分类的方法，分成金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类，叫做“八音”。在周末至清初的三千多年中，我国一直沿用“八音”分类法。金类：主要是钟，钟盛行于青铜时代。
编钟是汉族古代大型打击乐器，最早出现在夏朝，属于敲击体鸣乐器，在八音中属于“金”类乐器。在中国古代，编钟多用于宫廷演奏，是等级和权力的象征，在民间很少流传，每逢征战、朝见或祭祀等活动时，都要演奏编钟。
八音是指钟、磬、琴、箫、笙、埙、鼓柷、圉八种乐器叫八音。八音也是中国古代对乐器的总称，指金、石、土、革、丝、木、匏、竹八类。
八音是中国古代对乐器的总称，指金、石、土、革、丝、木、匏、竹八类。钟、铃等属金类，磬等属石类，埙属土类，鼓等属革类，琴瑟等属丝类，柷、圉等属木类，笙、竽等属匏类，管、箫等属竹类。古代打击乐器。
八音分类法代表乐器如下：金类：主要是钟，钟盛行于青铜时代。钟在古代不仅是乐器，还是地位和权力象征的礼器。王公贵族在朝聘、祭祀等各种仪典、宴飨[xiǎng]与日常燕乐中，广泛使用着钟乐。
奥尔夫乐器合奏的实训目的
奥尔夫打击乐活动目的如下：打击乐演奏是幼儿园教学内容之一。 打击乐器演奏教学不仅能够帮助幼儿初步掌握演奏的一般知识和技能， 而且能够发展幼儿的节奏感，培养幼儿的合作能力，中班幼儿已具备一定的节奏感。
奥尔夫教学法，学生学习各种音乐技巧和能力的最佳状态，教师在这样的教学过程中，必然成了学生学习的引导者、诱导者和参与者。愉悦身心、学习艺 术，二者相得益彰。这正是奥尔夫教学法的重要特点之一。
从音乐产生的本源和本质出发，即“诉诸感性，回归人本”—这是奥尔夫音乐教育的基本理念。这与我们原先对音乐教育本质和目的的认识，有着根本的不同。
钢琴在奥尔夫乐器里有节奏型吗
1、无音高乐器 木质类：单、双响筒，木棒，木鱼、蛙盒等，声音清脆、明亮，无延绵音。散响类：沙锤、串铃、声音特点是音量小，声音散，可持续奏长音。皮革类：各种鼓类乐器。
2、奥尔夫乐器都以节奏乐器为主，主要分四大类：皮革类，也就是所有的鼓类 散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。木质类。质地为木质。声音清脆 金属类。
3、特点及用途：声音细碎，在打节奏时难以控制，所以不宜用在较快和复杂的节奏型。帮助孩子感受散响类乐器的特点。音条金属类 铝板琴 操作：用琴槌敲击琴键。
4、有固定音高的乐器和无固定音高的乐器。在奥尔夫的教学中一般不用钢琴，小提琴等乐器，而采用精制的打击乐器。奥尔夫乐器分为有固定音高能奏出旋律的，和无固定音高而起节奏作用的两类。
5、在奥尔夫的教学中一般不用钢琴，小提琴等乐器，而采用精制的打击乐器。奥尔夫乐器分为有固定音高能奏出旋律的，和无固定音高而起节奏作用的两类。
6、）可以用手腕连续地抖动，则会产生延续音的效果。铝板琴 铝板琴是用琴锤来打击琴片发出延绵而又清脆的声音， 它在奥尔夫音乐教育中可以是作为主旋律的乐器，也可以作为配音来使用。
大班奥尔夫乐器有哪些
1、木质类乐器奥尔夫乐器，比如木鱼、木棒、蛙盒等等。皮革类乐器，通常是一些鼓类乐器。金属类乐器，比如三角铁、十孔口琴、碰钟等等。散响类乐器，比如串铃、沙锤等等。
2、奥尔夫乐器都以节奏乐器为主，主要分四大类：皮革类，也就是所有奥尔夫乐器的鼓类 散响类。也就是砂锤、砂蛋以及铃铛类。木质类。质地为木质。声音清脆 金属类。
3、三角铁：三角铁是用细钢条弯制成三角形的打击乐器。用一金属棒敲击，发音清脆悦耳，穿透力强，适宜作较简单的节奏敲击，也可将金属棒置于三角铁环内转动奏出"奥尔夫乐器；滚奏效果。串铃：铃体用铜铸制而成。
4、大鼓、竖笛。增加传统歌曲的韵味，表现奥尔夫乐器了大头娃娃的可爱。世界著名的德国作曲家，音乐教育家卡尔奥尔夫创立的独特的音乐教学法中使用的乐器，称之为“奥尔夫乐器”。
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