steam理念（Steam理念蚂蚁和西瓜案例）
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摘要预览：
什么是STEAM教育?
1、STEAM代表科学（Science）steam理念，技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。
2、STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。
3、所谓的"steam理念；STEAM教育是由科学（science）、技术（technology）、工程（engineering）和数学（mathematics）组成的。这种教育理念旨在培养高科技人才，培养适合社会发展的综合性人才。
4、什么是STEAM教育steam理念？STEAM教育，是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）的首字母缩写，意为跨学科综合解决教育理念的。
5、STEAM教育是指集合steam理念了科学、技术、工程、艺术和数学的综合教育。STEAM教育是Science、Technology、Engineering、Arts、Mathematics的首字母。
6、STEAM是五个学科的英语单词缩写steam理念：Science(科学)， Technology(技术)， Engineering(工程)， Arts(艺术)， Mathematics(数学)。是一种注重实践的超学科教育概念。
steam课程指的是什么?
stem课程指steam理念的是科学、技术、工程和数学教育四门课程。STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：科学素养 即运用科学知识（如物理、化学、生物科学和地球空间科学）理解自然界并参与影响自然界的过程。
综述STEAM代表科学（Science）steam理念，技术（Technology）steam理念，工程（Engineering）steam理念，艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。
STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。
基于STEAM教育理念的小学课程体系重构研究
因此，本文立足于STEAM教育理念，尝试提出小学课程体系重构的原则及方法，并进一步对其在课堂上应用的实施模式加以分析设计，以期推动我国STEAM教育发展，促进学生创新意识和创新能力的培养。
STEAM教育理念的核心，是让孩子们自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目，从过程中学习各种学科以及跨学科的知识，提升动手能力。
STEAM教育理念不是简单的科学、技术、工程、艺术和数学五门学科的简单组合，而是将其融合的全新教学理念。
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