小学二年级上册语文玲玲的画原文（小学二年级上册玲玲的画课文）

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摘要预览：

• 1、部编版二年级上册语文第5课《玲玲的画》课文原文及教案
• 2、小学二年级语文《玲玲的画》原文、教案及教学反思
• 3、二年级只要肯动脑筋的下一句是什么?
• 4、小学二年级课文:听了玲玲爸爸的话,你想说先什么呢
• 5、玲玲的画怎么画?
• 6、玲玲画了一幅画,名叫我家的一角,画得什么

部编版二年级上册语文第5课《玲玲的画》课文原文及教案

【篇一】部编版二年级上册语文第5课《玲玲的画》课文原文 玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲小学二年级上册语文玲玲的画原文，时间不早了小学二年级上册语文玲玲的画原文，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的小学二年级上册语文玲玲的画原文，我把画笔收拾以下就去睡。

【篇一】小学二年级语文《玲玲的画》课文原文 玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲小学二年级上册语文玲玲的画原文，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。

【篇一】小学二年级语文《玲玲的画》原文 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。

师：现在大家知道了吧，玲玲画的是什么小学二年级上册语文玲玲的画原文？ 生：我家的一角。 师：你从哪知道的？。 生：指名读第一自然段。 师：(课件出示5：玲玲的画)看，这就是玲玲画的《我家的一角》。谁还想读读下面的话？(出示段落课件出示6)。

二年级语文上册《玲玲的画》教案 篇1 学习目标 ①会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。 ②正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 ③懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

读课文，勾出你喜欢的新词。把喜欢的新词抄写在自己的日积月累本上。把课后练习读读抄抄中的句子抄下来，读一读，背一背。

小学二年级语文《玲玲的画》原文、教案及教学反思

1、【篇一】小学二年级语文《玲玲的画》原文 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。

2、【篇一】小学二年级语文《玲玲的画》课文原文 玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。

3、玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾以下就去睡。

4、师：现在大家知道了吧，玲玲画的是什么？ 你从哪知道的？。(指名读第一自然段) (课件出示：玲玲的画)看，这就是玲玲画的《我家的一角》。谁还想读读下面的话？(出示段落)。

二年级只要肯动脑筋的下一句是什么?

1、坏事也会变成好事。只要肯动脑筋这个意思是只要肯动用自己的脑子，就会把一些坏事扭转局面，让坏事变成好事。所以二年级只要肯动脑筋的下一句可以是坏事也会变成好事。

2、只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。出自二年级语文上册课文《玲玲的画》。原文片段如下：“我的画脏了，另画一张也来不及了。”爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。

3、好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。

4、不要盲目的把事情往坏处想，要多思考，《玲玲的画》这篇课文告诉人们，好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”相关内容如下：爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。

5、好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

小学二年级课文:听了玲玲爸爸的话,你想说先什么呢

1、”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。

2、玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。

3、玲玲听了爸爸的话以后，觉得只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。

4、爸爸说：“好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”爸爸的话不但对玲玲有所启发，对我们也很有帮助。我就是其中的受益者。今天是母亲节，大家都送贺卡给妈妈。

5、抄写并背诵爸爸最后说的话。 抄写文中自己喜欢的词语和句子。 小结 拓展活动 将课文故事讲给父母听，再请他们讲一个类似的故事。

6、文章讲述玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍被“变“成了小花狗。课文中爸爸的话揭示了主题，引人思考。

玲玲的画怎么画?

玲玲的画怎么画： 选画材：确定画布和颜料。 构思：确定画的主题。 草稿：勾勒画面轮廓。 上色：为画面元素上色。 细节处理：细化画面细节。 修饰：检查并修饰画面。

朗读第一至三自然段，要表现出玲玲为自己画好了画而感到“满意”的样子。随文理解“端详”的意思。读第四至六自然段，要表现出事情突发后玲玲紧张而着急的情形。朗读第七自然段，要感悟爸爸处事的沉稳。

根据查询作业帮显示，玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏了，已经没有时间重新画一张。在爸爸的启发下，玲玲开动脑筋。在弄脏的的地方画了一只小花狗，巧妙地掩盖了污渍。最后玲玲的画变成了自己满意的画。

玲玲的画生字笔顺为ノ、，、一。写字技巧：二年级上册语文《玲玲的画》课后练习中，“生”的笔顺是：撇、横、横、竖、横。撇画短斜，三横平行、均匀，中横短，底横长，竖画正直，居中。

玲玲在墨水滴的周围画上一些图案，使墨水滴成为整个画的一部分来拯救她的画。玲玲是一个小画家，她非常喜欢画画，每天都会花很多时间在画布上创造美丽的图案。

玲玲画了一幅画,名叫我家的一角,画得什么

1、玲玲画了一幅画小学二年级上册语文玲玲的画原文，名叫我家小学二年级上册语文玲玲的画原文的一角，画得什么如下：写字技巧：二年级上册语文《玲玲的画》课后练习中，“生”的笔顺是：撇、横、横、竖、横。撇画短斜，三横平行、均匀，中横短，底横长，竖画正直，居中。

2、伤心的玲玲画了一幅《我家的一角》。二年级上册语文《玲玲的画》就用上得意，伤心，满意这三个词语。故事中的玲玲画了一幅画，准备明天拿去学校评奖，她得意地端详着这幅画。

3、玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧小学二年级上册语文玲玲的画原文！”爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾一下就去睡。

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