朱熹的故事（朱子故事演讲稿）
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摘要预览：
朱熹的小故事
1、他的父亲在临死之前最放心不下的还是尚且年幼的朱熹了，于是他把他亲手托付给自己的好友刘子羽，刘子羽是朱熹父亲早年在朝廷之中志同道合的好朋友，两人都支持抗金。
2、少年聪明 朱熹从小就聪明过人，善于思考。四岁时，他的父亲指着天说：“这是天。”朱熹则问：“天上有何物？”其父大惊。2齐齐松 岱山岩前的齐齐松最为著名。
3、朱熹关于司马光好学的故事 司马迁和朱熹都是宋朝人。司马迁是北宋名臣，而朱熹则是南宋时期的人，是我国历史上著名的儒学大师，是理学的创始人之一，在我国 传统 文化 思想史中的地位举足轻重。
朱熹的故事
朱熹的故事他的父亲在临死之前最放心不下的还是尚且年幼的朱熹了朱熹的故事，于是他把他亲手托付给自己的好友刘子羽朱熹的故事，刘子羽是朱熹父亲早年在朝廷之中志同道合的好朋友朱熹的故事，两人都支持抗金。
少年聪明 朱熹从小就聪明过人，善于思考。四岁时，他的父亲指着天说：“这是天。”朱熹则问：“天上有何物？”其父大惊。2齐齐松 岱山岩前的齐齐松最为著名。
朱熹道：“大程明道先生(程颢)说‘格’就是到；‘致’就是得。致知在格物，意思是先用心思到具体的物，然后才能得到知识学问。因此格物在先，致知在后。但若是探究大道并把它落实到物上，那就更可以穷尽大道的奥妙。
熹幼颖悟，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。
道理：做事要细心、马虎不得；更重要的是要从错误中吸取教训、勇于改正。故事：南溪书院旁边，有个地方“叫半亩方塘”。
朱熹写桃字故事告诉我们一个什么道理?
从整个故事来看，说明做事要细心、马虎不得；更重要的是要从错误中吸取教训、勇于改正。一个桃花盛开的季节，朱熹的父亲朱松让朱熹抄写“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句。
朱父回来，看到儿子写错的字，教导儿子道：心正则字正，心不正则字不正。言下之意，你之所以把字写错，肯定是心思歪了。朱熹听出父亲话外之音，十分惭愧，便认认真真把“桃”写了一千遍给父亲呈上，请求父亲原谅。
“人能弘道”，说明了人在历史发展、历史创造中的主观能动性。
同学们，你们看，这些经典诗句多么深刻啊，读了这首诗我们谁都明白，留给子孙的最好财富是书，告诉我们最简单深刻的道理是人要学习。这一句句经典话语让我们感受着我们中华民族昨天的文明，想象着这我们的未来。
数字看朱熹:四个岁岁相连的故事(二)
有一次朱熹的故事，有人发现一群小孩子在沙洲上嬉闹玩耍朱熹的故事，唯独朱熹一个人静坐在沙地上若有所思。走近一看朱熹的故事，朱熹在沙地上画了一个八卦图，正对着八卦图冥思苦想。朱熹沙洲画卦朱熹的故事的故事，在福建建瓯也有流传。
朱熹第二个重要身份是教育家，历史地看待历史人物，会发现朱熹不仅在中国教育史上而且在世界教育史上，也应有他一定的历史地位和历史作用。 朱熹出生于南宋偏安东南、内忧外患交迫的时期，要解决当时的社会问题，朱熹认为首先要恢复儒家正统思想。
关于他四岁的时候还有一个小故事，那时候他的父亲带着年仅四岁的他在院子里面看星星，父亲用手指着天空教朱熹一颗颗的认这是什么星，那是什么星。
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