顾炎武的主张（顾炎武的主张是什么）
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摘要预览：
顾炎武的思想主张有哪些?
顾炎武的主要思想主张有以下几点：朴素的唯物主义观点和爱国主义思想。对理学的正面批评。他指出：“今之所谓理学，禅学也，不取之五经，而但资之语录”。提出天下兴亡，匹夫有责。
朴素的唯物主义观点和爱国主义思想。 对理学的正面批评。他指出：“今之所谓理学，禅学也，不取之五经，而但资之语录”。 提出天下兴亡，匹夫有责。 提出“行己有耻”的道德教育观点。
“多学而识”的治学主张 顾炎武认为：学习在于“博学于文”、“好古敏求”，“在于得理而验于事物”。
顾炎武还提倡“利国富民”，并认为“善为国者，藏之于民”。他大胆怀疑君权，并提出了具有早期民主启蒙思想色彩的“众治”的主张。他提倡经世致用，反对空谈，注意广求证据，提出“君子为学，以明道也，以救世也。
这种主张在十七世纪提出是很有胆识的。顾炎武的民主思想因素还表现在肯定下层人民“不治而议论”的正当性，以为国家治乱决定于社会有无“清议”—正直的舆论。他颇尊重民意，以为考察民意可以知政治得失及人才邪正。
清初儒学·清初儒学的哲学思想·顾炎武的哲学思想 在宇宙观上，顾炎武推崇张载的气论学说，并且有明显的唯物主义倾向。他继承张载的气论说，认为天地间万物聚散，都是一气而已。他说：“聚而有体谓之物，散而无形谓之变。
顾炎武提出了什么思想主张
1、正是如此顾炎武的主张，顾炎武提出了“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳”[3]顾炎武的主张的爱国主张，顾炎武的主张他认为：“拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也”[4]。
2、“多学而识”的治学主张 顾炎武认为：学习在于“博学于文”、“好古敏求”，“在于得理而验于事物”。
3、顾炎武提倡“利国富民”，并认为“善为国者，藏之于民”。顾炎武的主张他大胆怀疑君权，并提出了具有早期民主启蒙思想色彩的“众治”的主张。他所提出的“天下兴亡，匹夫有责”这一口号，意义和影响深远，成为激励中华民族奋进的精神力量。
国家兴旺,匹夫有责。是谁说的?
“天下兴亡，匹夫有责”这句话的作者是顾炎武，出自《日知录·正始》卷十三《正始》。
天下兴亡，匹夫有责是明末清初学者顾炎武的名言，意思是天下大事的兴盛、灭亡，每一个人都有义不容辞的责任。
顾炎武提出的“天下兴亡，匹夫有责”这一观点。顾炎武是明末清初的著名思想家，他提出的“天下兴亡，匹夫有责”意味着国家的兴亡不仅仅是君王和官员的责任，每一个普通百姓也应该承担起责任。
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